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L'IPSIA progetta, realizza e collauda un GPS Tracker

San Benedetto del Tronto | Le classi 4 IPAI e 5 TIEN del settore Elettronico dell' IPSIA coordinate dal prof. Franco Tufoni, hanno progettato e realizzato un GPS Tracker in grado di mappare i dati geografici di un percorso escursionistico montano.

Le classi 4 IPAI e 5 TIEN del settore Elettronico dell' IPSIA di San Benedetto del Tronto, coordinate dal prof. Franco Tufoni, hanno progettato e realizzato un GPS Tracker in grado di mappare i dati geografici (longitudine, latitudine, altitudine, ecc..) di un percorso escursionistico montano.

Il sistema è stato collaudato e testato con successo dalle classi su un percorso di 12 km a Colle San Marco.

Il progetto è basato sul microcontrollore Arduino ed integrato con componenti di recupero.
Tra i componenti principali utilizzati troviamo: il ricevitore GPS, un display ed una memoria SD.

Il test è stato effettuato il 12 maggio con partenza da Piagge di Ascoli Piceno e sviluppato all'interno del bosco toccando i fondamentali punti storico-culturali (Chiesa San Bartolomeo di Piagge, vista Eremo di San Giorgio e Castel Trosino, passo fonte del lupo, rifugio Paci, bosco dell'Impero, piano di San Marco, vecchia Mulattiera, eremo di San Marco, vecchia fornace, dito del diavolo, monastero di San Lorenzo, grotta del Beato Corrado e sacrario dei partigiani).

Durante il percorso, di 12 km, su un dislivello di 500 m e in circa 5 ore di cammino il GPS Tracker ha acquisito, elaborato e memorizzato sulla SD 3600 punti, uno ogni 5 secondi.
I dati acquisiti sono stati inseriti su Google Earth per la ricostruzione grafica del percorso e confrontati con la mappa satellitare, si è riscontrata una grande precisione (dell'ordine del metro), precisione simile ad un GPS professionale.

Al progetto è stata data anche una forma multidisciplinare, è stata effettuata una sosta nei luoghi sopra indicati ed oltre alla memorizzazione dei dati tecnici, alcuni alunni hanno illustrato alle classi dati storico-culturali.

In conclusione possiamo dire che l'esperienza per gli allievi è stata formativa e costruttiva, attinente al programma scolastico ed ha consentito di trascorrere una giornata a contatto con la natura e conoscere alcuni luoghi dimenticati del territorio.

12/06/2014





        
  



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